Основными задачами информационно-методического кабинета являются:

1. Анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы в образова-тельных учреждениях всех типов и видов.
2. Обеспечение педагогических работников необходимой информацией об основ-ных направлениях развития образования, учебниках и учебно-методической лите-ратуре по проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся, воспитанни-ков.
3. Изучение потребностей, обобщение предложений образовательных учрежде-ний, размещение заказа на учебную и учебно-методическую литературу для обра-зовательных учреждений.
4. Прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации пе-дагогических работников и руководителей образовательных учреждений, а также оказание им организационно-методической помощи в системе непрерывного обра-зования; координация этой работы с институтами повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
5. Выявление, изучение и оценка результативности педагогического опыта в об-разовательных учреждениях. Обобщение и распространение педагогического опы-та для развития системы образования в районе, города.
6. Определение сети методической службы в районе, городе, основных направле-ний и содержания ее работы с педагогическими работниками и руководителями образовательных учреждений.
7. Осуществление в установленном порядке издательской деятельности в преде-лах своей компетенции.
8. Создание банков педагогического опыта в сфере образования, проведение ин-формационно-библиографической работы.
9. Оказание поддержки педагогическим работникам и руководителям образова-тельных учреждений в инновационной деятельности, организации и проведении опытно-экспериментальной работы, экспертной оценке авторских программ, посо-бий, учебных планов, в подготовке работников образования к аттестации.

Добронравова О.Т. - методист высшей квалификационной категории. Курирует начальные классы, математику, физику, химию. Организует и направляет работу информационно-методического кабинета и методическую работу района.

Кроме того, за долгие годы работы в ИМК наиболее удачными счи-тает проведение районных конкурсов "Учитель года" в 2002 году с тематикой "Школа будущего" и дистанционного конкурса в 2001 году под девизом "Учитель новатор, творец, создатель".

Разработана и успешно работает система проведения районного тура Все-российской предметной олимпиады школьников.

Разработаны сценарии ряда праздников районного масштаба. Среди них "День учителя", "Мой Пушкин" и др.

Попова О.А. - методист по гуманитарному образованию.

Оказывает методическую помощь руководителям и педагогам в работе на основе Базисного учебного плана. Знакомит педагогический коллектив с новыми учебниками, программами, технологиями по курируемому направлению.

Изучает уровень профессиональной подготовки учителей, их профессио-нальные потребности.

Работает с молодыми специалистами, ведет "Школу молодого педагога".

Проводится экспериментальная работа.

Созданы экспериментальные площадки по гуманитарному направлению в школах района, где внедряется проектно-исследовательская технология, разрабо-танная кафедрой педагогики и психологии, совместно с кафедрой гуманитарного образования ВОИПКРО г. Воронеж. Творческая группа учителей иностранного языка работает по коммуникативной технологии обучения иностранного языка Е.И. Пассова.

Ежегодно, на протяжении 5-ти лет, работает летний гуманитарно-психологический лагерь "Алые паруса", где углубляют свои знания по предметам гуманитарного цикла и психологии одаренные дети района.

Журавлева Г.В. организует и координирует работу школьных библиотекарей, раз-рабатывает распорядительные документы, технологическую документацию и ме-тодические материалы в помощь работе школьной библиотеке.

В каждом общеобразовательном учреждении созданы фонды поддержки книго-обеспечения с привлечение внебюджетных средств.

В школах проводят акции "Подари школе книгу". Посредством таких мероприятий фонда школьных библиотек ежегодно пополняются на 4 и более тысячи экземпля-ров учебников.

Во всех общеобразовательных учреждениях района нашла свое применение ком-пьютерная программа "Школа", разработанная АНО "ВЦПРО". Программа позво-ляет вести анализ наличия учебников в фонде библиотек и в личном пользовании учащихся, потребности учебной литературы в школе, имеется возможность форми-ровать заказ на учебную литературу, отчеты по обеспеченности учащихся учебни-ками по различным параметрам.

Благодаря активной организационно-методической работе по созданию условий для развития библиотечного дела в образовательных учреждений, библиотека Но-вохоперской гимназии №1 стала призером II тура Всероссийского конкурса биб-лиотек среди общеобразовательных учреждений Воронежской области. ( I место).